La pédagogie

Appel aux enseignants et tout autres personnes ayant un avis sur le sujet.

Tous les jeux on un certain caractère pédagogique mais au delà des traits décrits sur la boite style "jeu tactique, bluff, anticipation, etc;" qu'apporte t'il ? avez vous une idée pour des présentations de jeux dans les écoles ?

Exemple :

Histoire : Mémoire 44 les guerres en générale et plus précisément la guerre 40-44.

Structuration spatiale : Santy Anno avec des bâteaux mis dans tous les sens nous devons nous représenter le/la haut, bas, gauche, droite.

Coopération : Les chevaliers de la table implique une collaboration des joueurs, une acceptation d'une autre tactique proposée par les autres joueurs, apperçu d'un meneur de jeu.

Nous avons également toute la mise en place de projets et d'adaptation.

Toutes les idées sont les bienvenues même les plus farfelues

C'est vrai que le jeu comporte énormément d'aspects pédagogiques. Il ne faut pas chercher bien loin et je citerai tout naturellemnt le respect des règles et des adversaires.
On joue pour jouer, pour se faire plaisir.
Ceci dit, il y a bien d'autres aspects qui rentrent en ligne de compte.
Prenez un jeu comme Alhambra.
Vous avez des notions d'espace et de calcul.
Pour les aventuriers du rail Europe, vous avez des notions élémentaires de géographie politique et historique à revoir de manière ludique car certains noms de villes ne sont plus utilisés de nos jours.
Voici déjà deux exemples parmi tant d'autres...